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终于还是来了
破除万丈屏障
不远万里爬山涉水
微笑着
那是哪里我去寻找
摇摇晃晃把我带来
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回到酒店,汪明月便投入了认真的功课中,她时而对着图发呆,时而对着文字皱眉,这些文字怎么和她所看过的都不一样呢,文字的历史大概3000多年,从甲骨文,图画,符号,象形字等等,和她眼前的字体很不一样啊.她苦恼着思考着.
而此刻江文浩首先来到了图书馆,办好卡来到古籍书那里,去寻找一丝可能的蛛丝马迹,那些文字他也看不懂,
他找到一本关于文字历史的书,从一开始看起,看完中国的文字历史,他便考察外国文字史,想首先确定这文字的起源地和时间.时间在一滴一滴过去,看来从书中找不到答案了,他便打开电脑搜索,找到现在所有现存
已经破译的文字,但还有8种没有破译的文字,便仔细记录下来和图上的做比较.最后他把纸上的文字扫描进电脑进行精确比较,当他精确到这个文字和rongo-rongo文字有40%的偶合度的时候,他满意的伸了个懒腰,
盒上电脑出了图书馆.
”一艘船,一个船的轮廓,大小构造形状不明.天上有月亮和星星.难道是古人在岸边看着这美景画下的?”
至于文字是乱涂鸦?随性而起,或者是哪种地区文字我们没有发觉到.汪明月构思着.她的专业知识在此刻
派不上用处,不是一个实物摆在她面前,她可以度量考察,这次简直是考虑想象力.她躺在床上反复思量,
想了100种可能性,然后再一一把它们推翻,想着想着,她睡去了.那张她紧握的纸跌落在床下
这真是一个苦差事,当汪明月醒来的时候她捡起纸,叹了口气,为什么那个神秘人物会选中她呢?她苦笑着,
难道就是因为我叫汪明月?她这一想便一愣,汪,月,有水和月,对阿,和画上的意境差不多,但没有船.
这也是一种逻辑.那文字呢?是对画的解释,但要说明什么呢?看不懂字一切都是白费.
江文浩闪进一家画室,询问画家,画船图是否很普遍?画家笑着说”当然了”,他又跑到公园里,看到一个小朋友拦住,给他看画,问他能想到什么,小朋友惊奇的看着画,童言无忌的说”这个画我也会画,那是什么,怎么都是一条条的蚯蚓呢?”他又随机的问了几个小朋友,几乎都对画的见解差不多.