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第739章这还算不算军训(第1/2页)
天海行政楼，一间明亮的小会议室里，气氛却有些吊柜。
长长的会议桌上，堆着一厚摞纸，像一座小山。
这些纸张大小不一，材质各异，有的是从笔记本上撕下来的。
有的是规规矩矩的A4打印纸，甚至还有几张是从食堂餐巾纸盒里抽出来的，挺随意。
几名天海教务处的老师，正围着这座“纸山”，进行着一项前所未有的分拣工作。
这些，就是天远之前提出的那份“军训怎么办，欢迎提方案”的通知，在短短两天内收上来的全部“成果”。
按照两校合作的协议，天远大学这边的老师没多少，人手紧张。
所以呢，大部分行政后勤工作都由天海这边出人协助。
汇总整理这些“方案”的活儿，很自然地就落到了他们头上。
工作的开头，是轻松愉快的。
负责分拣的一位姓王的老师，随手从纸堆里抽出一张，清了清嗓子，用一种抑扬顿挫的语调念了起来。
“军训，一定不能晒太阳！”
话音刚落，屋子里立刻响起了一阵善意的笑声。
“哈哈，这帮小家伙，想得倒挺美。”一个年轻老师笑着附和。
“可不是嘛，现在的孩子，一个个都挺会做梦，咱们那时候军训，谁敢提这种要求。”
王老师笑着摇了摇头，把这张纸放在了桌子的一角，又抽出了下一张，继续念道。
“饭要好吃！最好能点餐！”
“得能随时洗上热水澡！不能限时！”
这一类的“要求”层出不穷，虽然听起来有些离谱，但勉强还能进行归类。
一位年轻的老师在身后的白板上，用马克笔写下了几个大标题：作息时间、后勤伙食、场地设施。
他们一边念，一边将这些五花八门的纸条，分门别类地放进对应的区域。
虽然这些要求听起来一点也不像正经军训该有的样子，但好歹还是“要求”。
起码逻辑上能翻译成可以讨论和执行的条款。
只不过执行起来的成本可能会高得吓人。
然而，随着分拣工作的深入，画风开始逐渐不对劲了。
王老师又抽出一张纸，他看了一眼，表情变得有些古怪。
他念道：“能不能……不叫‘军训’？”
念完，他自己都愣了一下，以为看错了，又凑近了仔细看了一遍，然后重复道：
“没错，就是这么写的。‘能不能不叫军训’……后面还有备注，说‘这个名字听着就累，让人提不起精神’。”
屋子里有人没忍住，“噗嗤”一声笑了出来。
但笑着笑着，就笑不动了。
不叫军训，那叫什么？夏令营吗？还是拓展训练？
怎么？
改个名字就没人讨厌军训了是吧？
“他没写。”王老师回答了众人心中的疑问，然后将这张纸条，单独放在了一边。
下一张纸条，内容更加匪夷所思。
“能不能让我们自己选教官？”
“这是什么意思？嫌这些教官太凶了？”
一位老师不解地问道。
“别急，后面还有一句呢。”
念的人把那张纸举了起来，对着光，一字一顿地读出备注：“或者，不要教官也行。”
会议室里，安静了两秒。
所有人面面相觑，都从对方的眼神里看到了同样的荒诞感。
不要教官的军训？
那不就是学校组织的集体春游吗？
那这不如取消军训算了！
还没等他们从这种颠覆性的认知中缓过来，更离谱的建议出现了。
“教官能不能是学生？我想申请，带领我们班的同学一起训练，我可以保证比外聘的教官更负责！”
“能不能把军训的时长，直接折算成一节公共选修课的学分？这样期末就不用再花时间准备考试了，可以把精力放在专业课上。”
“军训最好控制住三天左右，我认为大学应该把更多时间投入科研当中。”
念到这里，一位一直埋头记录的戴眼镜的老师，终于忍不住了。
他“啪”地一声把手中的钢笔放下，推了推鼻梁上的眼镜，镜片后的目光显得十分严肃。
“这……这已经不是在提建议了。”
“那是什么？”旁边的人下意识地问。
“这是在跟学校谈条件哇！”
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越往底下看，越发抽象！
“能不能让我们自己组队？不想按班级和学号这种死板的方式分，我想和我认识的朋友在一个队，队名我们自己定！然后搞个真人CS吧，我和他们组一队。”
一位年纪稍长的老师，看着桌上那堆五花八门的纸条，慢慢地开口了。
他的声音有些干涩。
“我看他们是真当真了啊。”
“什么当真？”
“他们……该不会真的以为，把这些东西写上去，学校就会照着办吧？”
“军训毕竟是军训啊，总得有个军训的样子吧，像他们这样弄，那得成夏令营了！”
这个问题，没有人回答。
但所有人心里的答案，都是肯定的。
是的，他们就是这么以为的。
从开学典礼那天起，天远大学就在用行动告诉他们，在这里，一切皆有可能。
除非他们天海学院不借助人家天远名声，人家天远无非走人罢了。
是他们需要天远，而不是天远需要天海。
另一位老师，下意识地从身后的文件柜里，翻出了前几年周边几所重点大学的军训安排方案。
这也就是他们照抄方案的原型。
那上面，是他们再熟悉不过的内容。
“第一周，队列基础训练，军姿、转体、齐步、正步走……”
“第二周，战术基础动作，低姿匍匐、格斗基础拳、特训战术表演团……”
“第三周，内务整理规范，国防教育系列讲座，观看军事纪录片……”
“第四周，分列式阅兵式汇报表演，整理领导讲话发言稿……”
他念到一半，自己就停了下来。
他抬头看了看桌上那些写着“不要教官”、“想带猫”、“想干点事”的纸条。
又低头看了看手里这份规规矩矩、充满了纪律与服从的官方文件。
他苦笑着摇了摇头。
“咱们这套东西，跟人家那边提的要求，一条都对不上。”
就在这时，会议室的门被推开了。
孙校长端着他的标志性保温杯，走了进来。
他看了一眼屋里这诡异的气氛和桌上那座纸山，问道：“整理得怎么样了？”
王老师叹了口气，拿起一沓已经分类好的纸，递了过去。
“孙校长，您还是自己看吧。”
孙校长有些疑惑地接了过来，开始翻看。
他办了多少年教育了，对于军训这种事，闭着眼睛都能列出一整套标准流程。
他本来想的是，让手下的人把这些建议简单归个类，挑些能办的，比如改善伙食、保证热水，整理成报告，给天远那边送过去，也算是有个交代。
可他才翻到第三页，动作就停住了。
“‘不叫军训’？”他看着纸上的字，低声念了出来。
“是学生提的，说这个名字听着累，影响心情。”一个老师小声解释道。
孙校长没接话，眼神里看不出喜怒，他继续往下翻。
“自己选教官……不要教官也行……让学生当教官……”
他翻得越来越慢，脸上的表情也越来越凝重。
当他翻到那张写着“能不能把军训折算成选修课学分”的纸条时，他停了很久。
最后，他的目光，定格在了那张写着娟秀小字的纸条上。
“能不能别让我们只是被训。我们也想干点事。”
他把手里那沓纸，轻轻地放回桌上。
他站在桌前半天没有吭声。
屋子里的老师们，大气都不敢出。
他们以为孙校长要发火了。
然而，他没有。
他不是不高兴。他只是发现，自己脑子里那套根深蒂固的东西——分班、列队、喊口号、检查内务、汇报表演——跟眼前这沓充满了鲜活生命力和无限想象力的纸，完全不在同一根线上。
过了许久，他才慢慢地，像是自言自语，又像是在问在场的所有人。
“这……还算军训吗？”
屋子里，依旧没人能接上话。
孙校长自己也陷入了沉思。
他想了很久，才终于摆了摆手，做出了决定。
“挑吧。”
“挑？”
“对，挑一些……有用的，整理出来，给天远那边送过去。”