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孙大伟拿起笔，开始在地图上标。
他标得很快，一会儿就标出了三个箭头——左翼、右翼、预备队。
标完，他把地图推给陆峰。
“你看看，有什么问题？”
陆峰低头看。
看了十几秒，他抬起头。
“火力掩护呢？”
孙大伟皱眉：“什么？”
“你左翼右翼一起上，没有火力掩护。敌人的重机枪在制高点上，你这两路人一露头，就是活靶子。”
孙大伟愣了一下，然后反驳：
“左翼先上，吸引火力，右翼迂回侧后。这有什么问题？”
“问题在于左翼能不能吸引火力。”陆峰指着地图，“你看这个位置，左翼进攻路线要经过一片开阔地，距离敌人阵地两百米。这两百米，足够重机枪把你左翼打残。你左翼残了，右翼还没摸到侧后，这仗就输了。”
孙大伟沉默了几秒。
“那你说怎么打？”
陆峰拿起笔，在地图上标了几个点。
“这里，先布置一个火力组，用轻机枪和狙击手压制敌人重机枪。然后，这里，派出一个侦察组，摸清敌人侧后的情况。最后，左翼佯动，右翼主攻，预备队随时准备投入。”
他顿了顿，又加了一个点：
“还有，这里，迫击炮阵地。你刚才没标迫击炮的位置。敌人有迫击炮，你不先干掉它，它随时可以打你的集结地。”
孙大伟看着地图上那密密麻麻的标号，沉默了。
过了好一会儿，他才开口：
“你以前干过排长？”
“没有。”
“那你怎么懂这些？”
陆峰沉默了两秒。
“书上看的。”
孙大伟盯着他看了好几秒，然后忽然笑了。
“行，你厉害。”
他把笔放下，靠在椅子上。
“这作业你来做吧，我配合。”
陆峰看了他一眼。
“你不做了？”
“做不过你，还做什么？”孙大伟说得坦然，“我侦察兵出身，排进攻不是强项。你行你来。”
陆峰点点头，拿起笔，继续标。
孙大伟在旁边看着，偶尔问两句。
“这个火力组放在这儿，会不会太靠前？”
“靠前才能压制。两百米，轻机枪的有效射程，刚刚好。”
“侦察组三个人够吗？”
“够了。侦察是摸情况，不是打。”
孙大伟点点头，不再问了。
半小时后，陆峰标完，把地图推给孙大伟。
孙大伟看了半天，最后叹了口气。
“妈的，跟你一组，我成助手了。”
陆峰笑了笑，没说话。
教员开始收作业。
收到陆峰和孙大伟这一组的时候，他拿着地图看了很久。
然后抬起头，看了一眼陆峰。
“这是你标的？”
“是。”
“他呢？”教员看向孙大伟。
“他标的，我配合。”孙大伟说。
教员点点头，没说话，把地图收走了。
下课铃响。
孙大伟站起来，拍了拍陆峰肩膀。
“晚上一起吃饭？”
陆峰愣了一下。
“行。”
两人往外走。
刘向前从后面追上来，看见孙大伟跟陆峰走在一起，愣了一下。
“你俩……和好了？”
“和什么好？”孙大伟瞪他一眼，“本来就没什么。”
刘向前挠挠头，小声嘀咕：“昨天还横眉冷对的……”
陆峰笑了笑，没说话。
傍晚的太阳从窗户照进来，在地上拉出长长的影子。
三个人并排走出教学楼。
远处操场上，学员旅的本科生还在训练，口号声隐隐约约传过来。
刘向前忽然问：
“陆峰，你说英语免修了，战术课又这么厉害，其他课你是不是也会？”
陆峰想了想。
“数学和物理，应该还行。”
“什么叫应该还行？”
“就是能及格。”
刘向前叹了口气。
“人比人，气死人。”他拍了拍自己脑袋，“我这脑子，挖洞挖傻了。”
孙大伟在旁边插嘴：
“你本来就不聪明，跟挖洞没关系。”
“孙大伟你他妈……”
两人追着打起来。
英语免修的事在进修大队传了两天，热度刚下去，周四上午的化学课又来了。
上课铃响的时候，陆峰正坐在靠窗的老位置翻课本。
旁边刘向前趴桌上，一副没睡醒的样子。
“昨晚干嘛了？”陆峰问。
“背单词。”刘向前有气无力，“你是不用上了，我得补啊。背到十二点，脑袋都快炸了。”
“背了多少？”
“二十个。”刘向前抬起头，“今早一睁眼，忘了十八个。”
陆峰笑了笑，没说话。
教室前门推开，一个五十来岁的老教员走进来。
这教员姓崔，大校军衔，头发花白，戴副老花镜，走路不快但稳得很。
听说以前是防化兵部队的，搞了二十多年化学防护，后来调到学院当教员。
崔教员把教案往讲台上一放，摘下眼镜擦了擦，然后扫了一眼教室。
“上周布置的预习，都看了吗？”
教室里安静了一秒。
然后响起稀稀拉拉的回应：
“看了……”
“差不多……”
崔教员没说话，只是点了点头。
“那好，今天不讲新课，先做个课堂小测验。”
教室里瞬间炸了。
“测验？没通知啊！”
“崔教员，这不按套路出牌……”
“我上周光顾着背英语单词了……”
崔教员抬了抬手，等声音小下去，才慢悠悠开口：
“当兵的，敌人会通知你什么时候打仗吗？”
没人吭声了。
他从教案里抽出一沓白纸，开始往下发。
“一人一张，二十分钟。内容都是上周布置的预习范围——化学热力学基础、爆炸反应的基本特征。能做多少做多少。”
刘向前接过白纸，脸都白了。
他凑到陆峰耳边，压低声音：
“兄弟，待会儿……”
“不抄。”陆峰提前打断他。
“我不是要抄！”刘向前急了，“我是说，待会儿你做完了，把卷子往我这边挪挪，我看看你写到哪了，好有个心理准备……”
陆峰看了他一眼。
“你这是什么逻辑？”
“自我安慰的逻辑。”刘向前叹气，“看见你写得快，我就知道自己没戏了，也就死心了。”
陆峰没话说了。
白纸发到手上，他低头看题。
第一题：简述热力学第一定律在爆炸反应中的应用。
第二题：给出链反应的特征，并结合火药燃烧说明其作用机制。
第三题：计算题，给了一组数据，要求计算某型火药的理论爆温。
第四题：论述题，结合实际，说明化学抑制法在防火防爆中的应用原理。