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第832章陆行舟专题研讨(第1/2页)
陆行舟端起桌上的咖啡抿了一口，刚想继续享受悠闲的午后时光。
“叮咚！”
公寓的门铃突然响了起来。
“好像是一个快递。”
两分钟后，陆行舟拆开快递，里面放着一份文件。
【关于将陆行舟同志《麦琪的礼物》、《项链》、《变色龙》三篇文学作品，正式纳入全国初高中统编语文教材的公函。】
文件下方，不仅盖着教育部教材编纂委员会的大印，甚至还有几位国内顶尖教育学泰斗的亲笔签名！
“这……”
饶是陆行舟拥有两世为人的心理素质，此刻也忍不住倒吸了一口凉气。
他之前知道这三篇文章在国际上拿了冠军，也知道国内官媒给了极高的评价，但他万万没想到，国家的动作居然这么快、这么狠！
直接官宣入选统编必修教材！
这意味着什么？
这意味着，从今往后，全中国数以千万计的初高中生，都将在他们的语文课本中，见到这三篇让他引以为傲的“大作”！
这意味着，这三篇文章将不再仅仅是供人赏析的文学佳作，而是变成了需要背诵段落、需要分析“这段描写表达了作者怎样的思想感情”的应试噩梦！
夏晚秋凑过来看清了文件上的内容，也是惊得捂住了红唇，一双美眸睁得老大：
“天呐……你的文章又进教科书了？”
“而且这次还是三篇同时进！”夏晚秋声音都在颤抖，这对于一个作家来说，绝对是真正意义的“名垂青史”、“功德无量”啊！
陆行舟缓缓放下文件，脑海浮现出无数穿着校服的学子，在清晨的早读课上，摇头晃脑地朗诵《变色龙》奥楚蔑洛夫脱大衣穿大衣的片段。
想到这里，陆行舟的嘴角忍不住抽搐了两下。
“晚秋啊……”
“嗯？”
“我觉得，我这次可能真的闯大祸了。”陆行舟语气幽幽地说道。
“怎么会呢？进教材这是多大的荣誉啊！这是国家对你才华的最高肯定！”夏晚秋激动地握住他的手。
“荣誉是荣誉，但是……”
陆行舟转过头，看向窗外江城的方向，眼中充满了一丝类似于“神明怜悯世人”的感觉。
“我是说，对全国的初高中生，尤其是对我那个正在读高二的亲妹妹来说……这简直就是一份比奖杯还重的‘大礼包’啊！”
前脚刚在全校面前，因为代领奖杯社死，后脚亲哥的文章就变成了必修课文。
陆行舟几乎已经可以预见到，当陆小渔看到新学期语文课本时，那种生不如死、想要原地出家的绝望表情了。
“不行，我得赶紧在账号上发个免责声明，以免到时候全国的学子顺着网线过来寄刀片。”
陆行舟火速拿起手机。
……
镜头回到江城一中。
教育部的公函下发速度极快，不仅通知了陆行舟本人，也同步将这个振奋人心的消息，下发到了各省市的教育局以及重点中学。
江城一中作为陆行舟的母校，自然是第一时间收到了这份带着无上荣光的通知。
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语文教研组办公室里。
“砰！”
班主任蒋寒一把推开门，手里挥舞着一张打印出来的红头文件。
“各位同仁！大喜事，天大的喜事啊！”
“教育部下发正式公函了！咱们一中走出去的骄傲，陆行舟同学的那三篇夺冠大作，正式入选全国初高中统编语文教材了！”
办公室里瞬间安静了一秒，随后爆发出了雷鸣般的惊呼声。
“我的老天爷！这都第几次了，活着进教材？这可是建国以来前无古人的壮举啊！”
“咱们江城一中这次是真的要名扬四海、载入教育史册了！”
“蒋老师，您可是带出了一位真正的文曲星啊！以后您的名字，怕是也要跟着陆行舟一起在教育界流芳百世了！”
听着同事们的恭维，蒋寒感觉自己整个人都飘到了云端，连骨头缝里都透着舒坦。
“哪里哪里，都是学校培养得好，也是行舟这孩子自己争气。”
蒋寒极力克制着嘴角的笑意，端起茶杯喝了一大口水，平复了一下激荡的心情。
“不过，同志们！”蒋寒话锋一转，眼神突然变得锐利起来，“既然教育部已经定调了，咱们江城一中作为陆行舟的母校，必须得走在全国教育的前列！不能等新教材发下来再学，我们要抢占先机！”
“蒋老师，您的意思是……”
蒋寒一拍桌子，掷地有声地宣布：
“我刚才已经请示过校长了。从下周一开始，全校举办为期半个月的‘陆行舟文学专题周’！”
“我们要把《麦琪的礼物》、《项链》、《变色龙》这三篇作品，全部印发给每一个学生！”
“要求各年级、各班级，在早读课上大声朗读，在语文课上深入剖析一些重要段落背后的意义！”
“最重要的是！”蒋寒的眼中闪烁着狂热的光芒，“全校学生，每人必须针对这三篇文章，各写一篇不少于800字的读后感！统一上交，由我们教研组评选出一二三等奖，张贴在学校宣传栏上，供大家观摩学习！”
此话一出，办公室里的老师们纷纷拍手叫好。
“好主意！这样不仅能提高学生们的文学鉴赏能力，还能极大地激发他们为母校争光的荣誉感！”
“蒋老师这招绝了，兵贵神速，这就叫近水楼台先得月！”
……
下午第四节课，是高二（3）班的语文课。
上课铃响后，班主任蒋寒抱着厚厚一沓刚刚印好的复印件，昂首挺胸地走进了教室。
他今天走起路来都带风，仿佛脚底踩着两朵祥云。
教室里，经历了之前那场“奖杯风波”的陆小渔，此刻正像一条失去梦想的咸鱼，软趴趴地趴在课桌上，双眼无神地盯着黑板。
她满脑子都是那尊金光闪闪的奖杯，以及哥哥那张欠揍的脸，完全没有注意到黑板前班主任亢奋又诡异的状态。
“同学们，上课！”
“起立！”
“老师好——”
“同学们好，坐下。”